Komercyjne wykłady MiMTwardowscy, Elbląg, 2025Struktura i narracja przestrzenna w projektowaniu środowiska
Wykłady z 20 marca 2025 roku w Elblągu były autorską propozycją edukacyjną MiMTwardowscy, prezentującą projektowanie wnętrz jako narzędzie budowania dobrostanu, relacyjności i świadomości ekologicznej. Tematem przewodnim była biofilia, regeneracja środowiskowa oraz architektura zmysłowa – przestrzeń wspierająca emocje, interakcje społeczne i percepcję sensoryczną.
Spotkanie opierało się na dwóch modułach:
- Biofilia w designie – dom w harmonii z naturą
- Zielona rewolucja we wnętrzach – design oparty na naturze, regeneracji i odpowiedzialności
Wykłady łączyły projektowe know-how z psychologią środowiskową, neuroestetyką i analizą sensoryczną, pokazując, że współczesne wnętrza kształtują reakcje biologiczne, emocjonalne i behawioralne.
Commercial Lectures by MiMTwardowscy, Elbląg, 2025Structure and Spatial Narrative in Environmental Design
The lectures held on March 20, 2025, in Elbląg were an original educational initiative by MiMTwardowscy, presenting interior design as a tool to promote wellbeing, relationality, and ecological awareness. The central themes were biophilia, environmental regeneration, and sensory architecture – spaces that support emotions, social interaction, and sensory perception.
The program was based on two modules:
- Biophilia in Design – A Home in Harmony with Nature
- The Green Revolution in Interiors – Design Based on Nature, Regeneration, and Responsibility
The lectures combined design expertise with environmental psychology, neuroaesthetics, and sensory analysis, highlighting how contemporary interiors influence biological, emotional, and behavioral responses.
Kommerzielle Vorträge von MiMTwardowscy, Elbląg, 2025Struktur und räumliche Narration im Environmental Design
Die Vorträge am 20. März 2025 in Elbląg waren ein originelles Bildungsangebot von MiMTwardowscy, das Innenarchitektur als Instrument zur Förderung von Wohlbefinden, Relationalität und ökologischer Bewusstheit präsentierte. Zentrale Themen waren Biophilie, Umweltregeneration und sinnliche Architektur – Räume, die Emotionen, soziale Interaktion und sensorische Wahrnehmung unterstützen.
Das Programm basierte auf zwei Modulen:
- Biophilie im Design – Ein Zuhause in Harmonie mit der Natur
- Die Grüne Revolution im Interieur – Design basierend auf Natur, Regeneration und Verantwortung
Die Vorträge verbanden Design-Expertise mit Umweltpsychologie, Neuroästhetik und sensorischer Analyse und zeigten, wie zeitgenössische Innenräume biologische, emotionale und Verhaltensreaktionen beeinflussen.
Cele dydaktyczne
Cztery filary projektowania środowiskowego:
- Harmonia – proporcja, rytm natury, światło, struktura
- Dobrostan – przestrzeń jako regulator emocji i jakości życia
- Relacyjność – wnętrze jako środowisko interakcji
- Ekspresyjność – ornament, faktura i materiał jako język tożsamości
Wykłady miały na celu:
- zrozumienie wpływu przestrzeni na układ nerwowy i procesy poznawcze
- wprowadzenie do psychologii środowiskowej, neuroarchitektury i projektowania regeneracyjnego
- ukazanie wnętrza jako środowiska społecznego, zmysłowego i emocjonalnego
- promowanie odpowiedzialności projektowej w kontekście środowiska i relacji międzyludzkich
Educational Goals
Four pillars of environmental design:
- Harmony – proportion, natural rhythm, light, structure
- Wellbeing – space as a regulator of emotions and quality of life
- Relationality – interiors as environments for human interaction
- Expressiveness – ornament, texture, and material as a language of identity
The lectures aimed to:
- Understand how space affects the nervous system and cognitive processes
- Introduce environmental psychology, neuroarchitecture, and regenerative design
- Present interiors as social, sensory, and emotional environments
- Promote design responsibility in relation to the environment and human interactions
Design as Education for the Future
Materials showed that space shapes behavior, mood, and learning processes. Interior design should be:
- Based on sensory analysis and human biology
- Environmentally conscious (design for regeneration)
- Experiential, focusing on the relationship between space and people
- Educational – fostering a culture of future-oriented design
Didaktische Ziele
Vier Säulen des Environmental Designs:
- Harmonie – Proportion, natürlicher Rhythmus, Licht, Struktur
- Wohlbefinden – Raum als Regulator von Emotionen und Lebensqualität
- Relationalität – Innenräume als Umgebungen für menschliche Interaktionen
- Expressivität – Ornament, Textur und Material als Sprache der Identität
Ziele der Vorträge:
- Verständnis, wie Raum das Nervensystem und kognitive Prozesse beeinflusst
- Einführung in Umweltpsychologie, Neuroarchitektur und regeneratives Design
- Präsentation von Innenräumen als soziale, sensorische und emotionale Umgebungen
- Förderung von Designverantwortung im Kontext von Umwelt und menschlichen Beziehungen
Projektowanie jako edukacja przyszłości
Materiały pokazały, że przestrzeń kształtuje zachowania, nastrój i procesy uczenia. Projektowanie wnętrz powinno być:
- oparte na analizie sensorycznej i biologii człowieka
- świadome środowiskowo (design for regeneration)
- doświadczalne, bazujące na relacji przestrzeni i człowieka
- edukacyjne – tworzące kulturę projektową przyszłości
Design as Education for the Future
Materials showed that space shapes behavior, mood, and learning processes. Interior design should be:
- Based on sensory analysis and human biology
- Environmentally conscious (design for regeneration)
- Experiential, focusing on the relationship between space and people
- Educational – fostering a culture of future-oriented design
Design als Bildung der Zukunft
Die Materialien zeigten, dass Raum Verhalten, Stimmung und Lernprozesse prägt. Innenarchitektur sollte:
- auf sensorischer Analyse und menschlicher Biologie basieren
- umweltbewusst sein (Design for Regeneration)
- erfahrungsorientiert sein, die Beziehung zwischen Raum und Mensch fokussieren
- bildend sein – eine Kultur zukunftsorientierten Designs fördern
Prowadzenie i koncepcja dydaktyczna
Wykłady prowadziła: dr inż. arch. Magdalena Twardowska
MiMTwardowscy – Pracownia Projektowania, Edukacji i Badań Przestrzeni
Zakres: biofilia, projektowanie regeneracyjne, architektura środowiska, edukacja przestrzeni
Forma: wykład ekspercki / konsultacje projektowe / warsztaty
Materiały: moduł autorski oparty na analizie przestrzeni, natury, percepcji sensorycznej i narracji projektowej
Wykłady są częścią długofalowego programu MiMTwardowscy, współpracującego z branżą architektoniczną, instytucjami rozwojowymi i środowiskiem akademickim w Polsce i za granicą.
#biofilia #architekturawnętrz #designthinking #mimtwardowscy #zielonarewolucja #neuroarchitektura #wellbeingdesign #architekturaregneracyjna #naturaiprojektowanie #projektowaniewnętrz
Lecturer and Didactic Concept
Lectures by: Dr. Eng. Arch. Magdalena Twardowska
MiMTwardowscy – Studio for Design, Education, and Spatial Research
Scope: Biophilia, regenerative design, environmental architecture, spatial education
Format: Expert lecture / design consultations / workshops
Materials: Original module based on spatial analysis, nature, sensory perception, and narrative design
The lectures are part of MiMTwardowscy’s long-term program, collaborating with the architectural industry, development institutions, and academic environments in Poland and abroad.
#biophilia #interiorarchitecture #designthinking #mimtwardowscy #greenrevolution #neuroarchitecture #wellbeingdesign #regenerativearchitecture #natureanddesign #interiordesign
Referentin und didaktisches Konzept
Vorträge von: Dr.-Ing. Arch. Magdalena Twardowska
MiMTwardowscy – Atelier für Design, Bildung und Raumforschung
Themenbereich: Biophilie, regeneratives Design, Umweltarchitektur, Raumvermittlung
Form: Expertenvortrag / Designberatung / Workshops
Materialien: Eigenes Modul basierend auf Raum-Analyse, Natur, sensorischer Wahrnehmung und narrativem Design
Die Vorträge sind Teil des langfristigen Programms von MiMTwardowscy, in Zusammenarbeit mit der Architekturbranche, Entwicklungsinstitutionen und akademischen Umgebungen in Polen und international.
#biophilie #innenarchitektur #designthinking #mimtwardowscy #grünerevolution #neuroarchitektur #wohlbefindensdesign #regenerativearchitektur #naturunddesign #innenraumgestaltung
